09 декабря 2020 года ГАУ ДПО ЛО «Институт развития образования» провел вебинар «Анализ результатов внедрения моделей построения образовательных траекторий в сфере дополнительного образования, обеспечивающих социальную самореализацию и профессиональное самоопределение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» по итогам реализации федерального проекта «Самореализация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации». В работе вебинара приняли участие директор Т.В. Ханеня и педагог-психолог М.А. Петрова.
Координатором проекта Л.И. Неплюевой высоко оценена деятельность педагогического коллектива Центра в реализации проекта.
В ходе вебинара участники семи организаций дополнительного образования Липецкой области обсудили модели образовательных траекторий учреждений – участников проекта; значимость проекта для региона и всех его участников.
Активным спикером вебинара выступила Татьяна Владимировна Ханеня, которая отметила, что успешная реализация любого проекта зависит от заинтересованности и профессионализма педагогов. Увлеченные делом педагоги могут увлечь и заинтересовать детей. Развивая детей, взрослые тоже растут профессионально. … При объединении ресурсов нескольких партнерских организаций у участников проекта появляется больше шансов и возможностей для достижения целей.
Одним из значимых предложений, внесенных в ходе обсуждения реализации проекта, стало предложение федерального эксперта, доктора педагогических наук, профессора Института детства ФГБОУ ВО «МПГУ» И.Д. Демаковой о рассмотрении на региональном уровне вопроса о присвоении педагогам, активно участвующим в значимых проектах и освоивших профессиональные компетенции звания «педагог-исследователь».
Проект «Самореализация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» окончен в этом году, однако его продолжение вполне возможно, так как о заинтересованности в нем высказывались многие участники, спикеры, эксперты.
